Proyecto de Aprendizaje Sinaloa

¿Cómo?, ¿con qué? y ¿para qué? el proyecto de aprendizaje

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La planeación de las actividades escolares es primordial para lograr los propósitos de los planes y programas de estudio, la educación del siglo XXI requiere que el profesor sea un facilitador del conocimiento, que no solo asuma la responsabilidad de informar sino también la de formar a sus alumnos, por lo que deberá establecer un diálogo constante entre ellos que permita la confrontación de opiniones que los lleve a la reflexión sobre lo que se aprende en la escuela y lo que se requiere cuando se está fuera de ella, centrar su atención en los cuatro aprendizajes fundamentales o pilares del conocimiento en la persona (aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser, aprender a vivir juntos).

El docente deberá centrar su atención en orientar al alumno para que sea capaz de realizar una crítica de la información que recibe de los diferentes medios de comunicación y confrontarla para obtener sus propias conclusiones, para lograrlo deberá organizar sistemáticamente las acciones a desarrollar, mantenerlos informados sobre los contenidos curriculares que se trabajarán en el salón de clases, las competencias que se pretende favorecer, los aprendizajes esperados son algunos de los elementos que marcan los programas de estudio, sin embargo es importante que conozca los estándares con que será evaluado el desempeño de los objetivos curriculares que se trabajaran en el salón de clases, realizar un proyecto permite organizar las ideas para llevar a cabo actividades que permitan lograr los proósitos y competencias de cada una de las asignaturas, por lo que la planeación y realización del proyecto debe incluir orientaciones tanto para el docente como para el alumno:

Para el Docente

  ·   Información clara sobre la ubicación curricular y su relación con otras asignaturas, nivel educativo y grado, tiempo indicar el tiempo o sesiones para implementarlo, así como las herramientas tecnológicas necesarias, para que los docentes determinen si es pertinente implementarlo con sus alumnos, deberá incluir las instrucciones para que los alumnos desarrollen las actividades que den solución a una situación problemática relacionada con su entorno.

  ·   Una ficha técnica que indique el nombre del autor, el recurso tecnológico utilizado para la elaboración tanto de hardware como de software necesarios para implementarlo.

  ·   Determinar las herramientas de comunicación y colaboración con el autor que permitan establecer mecanismos para la implementación, sugerencias, solución de dudas o mejoras.

  ·    Incluir las referencias correspondientes a documentos, guías, manuales o tutoriales que permitan que refuercen los contenidos del proyecto.

   ·   Indicar la bibliografía, referencias de internet y derechos de autor de los recursos utilizados.

Para el alumno

ØUna guía que especifique una situación problemática por resolver

ØPlantearle una pregunta generadora que invite al alumno a proponer una solución.

ØEstablecer la relación de productos que den respuesta a la pregunta generadora

ØEspecificar dos herramientas para la elaboración y una para la colaboración.

ØDefinir las características de entrega del producto final

ØConsiderar la coherencia entre la situación de aprendizaje, la respuesta a la pregunta   generadora y la solución a la problemática.

Nota.- Es muy importante tomar las medidas de seguridad pertinentes a la hora de navegar y comunicarse por la Red de Internet, recuerde que sus comentarios son muy importantes para socializar el conocimiento por lo que deberán estar apegados a las reglas de NETiquette o Etiqueta digital.